Скажем честно, мы не часто задумываемся об этом, и этот вопрос является одним из самых сложных во взаимоотношениях людей.
Давайте представим себе ситуацию:
Ребенок в какой-то бытовой ситуации не послушался бабушку, бабушка рассердилась. Ребенок в ответ нагрубил. Мы легко может себе представить такой домашний конфликт. Дальше в ситуацию вмешалась мама, она возмутилась и наказала ребенка, лишила его чего-то приятного, чтобы он понял, что кричать на бабушку нельзя.
Что в итоге? Скорее всего, все участники сцены чувствуют себя неприятно. А для ребенка 4-5 лет произошедшее, возможно, выглядит так: я играл, мне было интересно, вдруг бабушка потребовала перестать играть и рассердилась, пришла мама и сказала, что я не умею себя вести, и запретила смотреть мультики. За что? И что делать в следующий раз? Меня снова накажут?
В такой короткой истории собралось много эмоций, а вот понять друг друга и потренироваться в хорошем взаимодействии у ее участников точно не получилось.
У детских капризов, упрямства, непослушания и нарушений поведения могут быть разные причины. Это могут быть особенности психического развития, различные проблемы со здоровьем, стресс, переживания, усталость. В этих случаях требуется особое внимание со стороны взрослых, чтобы помочь ребенку. Но кроме этих серьезных причин есть еще одна, которая кажется менее серьезной, но с которой мы часто сталкиваемся в повседневной жизни. Ребенок зачастую действительно не понимает, что чувствуют другие люди, почему они так или иначе реагируют на его поведение, и не знает, что делать, если бабушка рассердилась, а мама расстроилась.
Мы предлагаем поиграть. Немного потренироваться, и как говорили в известном фильме: «Лучше тренируйся на… на кошках». Потренируемся на кошках? Почему кошки? Потому, что они милые а еще потому, что человеческие эмоции и их причины, как правило, сложнее.
Вы, возможно, видели игры, в которых надо распознать эмоцию, назвать ее по выражению лица на картинке. Есть игры, в которых на картинках представлены ситуации, и надо описать, что чувствуют их участники.
Наша игра называется «Что я могу для тебя сделать или улыбка кота». В ней ребенку предстоит не просто распознать эмоции по выражению лица, а построить последовательность «ситуация-причина- ЭМОЦИЯ - как себя вести, чтобы другому стало лучше».
Итак, распечатываем на цветном принтере листы с карточками (двусторонняя печать), разрезаем каждый лист на 3 карточки по линиям. У нас получилось три набора карточек.
- Первый набор «Что чувствует котик?» с желтой «рубашкой» – изображение кошек: радостных, грустных, испуганных, сердитых и т д.
- Второй набор «Что я сделаю для котика?» с розовой «рубашкой» – что можно сделать, чтобы плохие эмоции сменились хорошими, и котик из первого набора стал бы радостным.
- Третий набор «Что было до встречи?» с голубой «рубашкой» – действия людей или животных, которые вызвали эмоции котиков из первого набора карточек.
Например, из первого набора вытаскиваем наугад карточку с мордочкой испуганного кота. Говорим ребенку: «Представь себе, что ты сегодня встретил этого кота. Что чувствует кот?». Если ребенок не может сразу сказать, рассматриваем вместе с ним картинку, задаем вопросы: «Котик веселый? Котик грустный? Котик улыбается?». Можно вспомнить ситуацию, в которой ребенок испытывал такую же эмоцию. Затем рассматриваем второй набор карточек и задаем вопрос, что можно сделать, чтобы котик успокоился и перестал бояться. Например, взять его на руки.
Затем из третьего набора карточек просим ребенка выбрать изображение того действия, которое могло вызвать эмоцию на первой карточке. Например, рычащая собака. Комбинации карточек могут быть разные.
Может покажется слишком просто, но ведь надо с чего-то начинать!
Цель игры:
обсудить с ребенком, как вести себя, чтобы помочь другому справиться с негативными эмоциями.
показать ребенку связь между происходящими действиями или событиями и эмоциональными реакциями на них.
В дальнейшем вы можете строить собственные истории про ребенка и ситуации или события, которые вам хочется с ним обсудить. Вместо наших карточек вы можете взять ваши реальные фотографии, а потом перенести эти обсуждения с картинок в реальную жизнь!
Ну что, тренируемся на кошках?
Проект "Забота и поддержка" реализуется при грантовой поддержке администрации Всеволожского муниципального района Ленинградской области
#бфольга #ЗаботаПоддержка #ЯиМойМир
